|
Kanonskolens målgruppe, er blandt de adfærdsmæssigt sværest underviselige i landet. Det er en ekstrem sammensat gruppe unge, mellem 12 og 18 år, med elever der er diagnosticeret indenfor det psykiatriske område, eksempelvis borderlineproblematikker; elever med fysiologiske skader, ADHD-problematikker, tidligt skadede elever; elever med socioemotionelle problematikker; elever med anden etnisk baggrund; stærkt kriminaliserede elever; og voldsomt udadreagerende elever. Det er en svært sammenlignelig elevmasse, som kræver høj grad af fleksibilitet, tæt lærerkontakt og konstant bevågenhed – både i undervisningen og frikvarterer.
Pædagogisk arbejder Fonden Kanonen med meget små grupper, fysisk adskilt fra hinanden. I Kanonskolen, er man nødt til at samle grupper af elever. Af hensyn til både elevernes og lærernes sikkerhed, er eleverne fysisk adskilt i 2 skoleafdelinger i hverdagen. På hver afdeling er de inddelt i hold, der tager hensyn til alder, faglig formåen, indlæringsmæssige potentialer, personlige problematikker - samt farlighedskriterium.
Der tilstræbes så store holdstørrelser som muligt, men i praksis, med udgangspunkt i ovenstående, kan undervisningen i nogle tilfælde kun gennemføres i holdstørrelser på 1 til 2 elever ad gangen. I andre tilfælde kan der undervises i hold på 3-4 elever, mens der i perioder er dele af elevmassen, der hver kræver en lærer på fuld tid.
Derfor er normeringen højere end i eksempelvis specialklasser.
|
